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| 1.精华听课网是如何组织教学的？ |
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| 学习是每一个人必修的一门功课，可以说学习贯穿了人的一生，人的一生应该是在不断的学习中度过的，只有不断的学习，不断的进步，才能够适应瞬息万变的信息社会的要求，才能够在将来的竞争中立于不败之地，特别是作为一名在校学习的学生，正是索取知识的黄金时代，这个时期的时间浪费，都会给将来的发展带来很大的影响。因此，我们要抓住现在的每一寸光阴和有利条件，作好知识的储备。听课网的目标是帮助广大学子完成知识储备。我们把在听课网的学习定位为第三次学习，也就是学生完成学校课堂学习和针对课堂学习所进行的自主学习之后的又一次学习。由精华教育机构聘请京城多所中学的名师，针对不同学科的不同特点，制定出科学的教学计划，帮助学生对中学阶段应掌握的知识点进行梳理，编织知识网络，使知识系统化、网络化。教师在授课中以启发式教学为主，让学生学会思考问题，解决问题，在学习能力上真正得到提高。通过名师的精心备课，再与先进的现代远程教育技术完美结合，推出网上有声课件，打破网校无声世界，为学生营造一个良好的“课堂”环境，把知识快速准确地传递给学生。
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| 2.听课网的学习与学校的学习是什么关系？ |
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听课网是空中课堂、网上教学。如果我们把学生的在校学习称之为第一课堂，那么我们把学生的上网学习称之为第二课堂。第二课堂是对第一课堂的补充、延伸。第一课堂是班级授课，是群体教学活动，老师在班级授课中面临两个矛盾：一是教学起点问题，面对40多个学生，老师的教学起点不能过高，太高了一般学生听不懂；教学起点也不能太低，低了好同学又吃不饱。另一个矛盾是教学密度与教学覆盖面的矛盾，教学密度一般是指教学内容的多与少和教学内容深与浅的把握，而覆盖面是指一定的教学内容在45分钟时间内有多少学生能听懂、能掌握、能提高。教学起点的矛盾、教学密度与教学覆盖面的矛盾是现在课堂教学改革面临的实际问题。这两个矛盾是有关联的，一般来讲，我们要求教师把握这些矛盾的标准是两个70%，70%的内容在45分钟内被70%的学生掌握，这就算是一节好课了，但是还是有两个30%没有解决。听课网是网络教学，属于自主性学习，很好地照顾了每一个学生的需求，学生需要什么就可打开他所需要的板块，可以针对自己的弱点，选择最佳学习时间进行学习，弄不清楚的问题可以多次点击，反复收听收看，一直到明白为止，这种教学方式属于个别教学，是传统的课堂教学无法比拟的。这就好像吃饭一样，学校的班级授课吃的是统一配餐，全体同学一样，菜和饭一样，菜量与饭量也一样，吃不饱和吃不了也一样。听课网吃的是自助餐，需要吃什么就取什么，需要多少就取多少，24小时随时就餐。
我们把学生在校的学习称为第一次学习和第二次学习，所谓第一次学习就是听课，第二次学习就是预习、复习、作业、练习。听课网是第三次学习，第三次学习就是在前两次学习的基础上，帮助学生进一步落实知识点、重点知识点，并把握住考点；指导学生编织学科的体系、框架和网络，进而提高学生运用已有知识解决新问题的能力。
应当说，这第三次学习也是学校要完成的教学任务，但是，由于方方面面的原因，这个环节没有得到有效落实。学生所得到的知识不应当是破碎的，应当是系统的、完整的。听课网的第三次学习就是运用考点的作用力，帮助基础差的学生落实知识点、重点知识点，也就是夯实基础；同时帮助优秀学生梳理学科知识，形成知识网络，提高学科能力。第二课堂的第三次学习还教给学生学习方法。每一个学科都有自己一套完整的学习方法，课堂教学不但要给知识，要给能力，还要给学科学习方法。听课网属于个性化学习，完全可以满足不同学校、不同学生的不同需求，使所有的学生都能在不同的基础上有大幅度提高。 |
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| 3.听课网的课件是什么形式的？ |
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| 精华教育机构是致力于中国教育事业发展的专业教育机构，通过自主技术研发，推出了针对国内现有网络环境的远程教育解决方案——eting技术，通过家庭电话拨号上网（窄带），即可快速下载学习课件，课件的特点是“全程语音，动态板书，快速下载，反复收听”，每一个课件平均45分钟左右，通过视觉和听觉的强化打破了一般网校以电子文档（教案）为主的教学模式，最大化的还原了课堂教学效果，真正把名师请到了家中。
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| 4.听课网和其它网校的区别是什么？ |
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| 听课网和其它网校的区别主要在于：听课网不是网校，而是一个学习的系统，或者说是一个系统化的学习方案。这个学习方案是在“第三次学习”的理论统一指导下、在多位特高级教师的经验基础上，通过on-line和off-line把学生学习过程中所遇到的问题提出全面解决的方案。其中包括：重要知识点和典型题的强化、扩充拓展知识、英语听力练习、作文训练讲评、实验、模拟考试、帮助树立正确人生观的激励故事、学习方法测试和指导、学习成绩管理等。听课网是一个全新的教育产品，它通过统筹学生的学习时间、学习强度、学习广度、学习深度，帮助学生搭建所学知识的网络，最终达到让不同程度的学生在各自的水平上都能够得到提高的目的。 |
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